3天的培訓(xùn)讓我收獲滿滿。李湘軍同志講解了社工站管理辦法和服務(wù)指引，為我們開展兜底民生服務(wù)提供了方向和指導(dǎo)。王盼督導(dǎo)介紹了兜底民生標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的具體流程和分級分類方法，其中社區(qū)資源的挖掘給了我很大的啟發(fā)。陳澄老師介紹了社會工作專業(yè)價值觀，并從微觀、中觀、宏觀三個層面講解服務(wù)對象需求方法。

　　接下來，我將把本次培訓(xùn)所學(xué)知識付諸于行動，保障服務(wù)的專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，以最大的熱情服務(wù)好困難群眾和特殊群體。

　　在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了社會工作的基本理論、價值觀、倫理原則以及工作方法。我深刻地了解并體會到了“雙百”社工的日常工作。作為黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，我已穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，接下來我將不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)有需要的群眾。

龍門縣龍?zhí)舵?zhèn)“雙百”社工站龔家興：

　　講師通過案例展示社會工作價值觀在實際工作中的運用，引發(fā)我對社會工作價值觀的深入思考和理解，讓我深刻體會到社會工作專業(yè)價值觀的重要性。問題樹構(gòu)建方法不僅能幫助我們從表面現(xiàn)象識別問題的根源，還能指導(dǎo)我們制定更有針對性的干預(yù)措施。通過問題樹構(gòu)建方法的學(xué)習(xí)，我意識到，在服務(wù)過程中我們不能僅僅停留在表面問題的處理，還需要深入探究表面問題的背后根源，制定具有針對性的介入方案，才能從根本上協(xié)助服務(wù)對象解決問題。我們還通過游戲的方式，學(xué)習(xí)運用卡牌引導(dǎo)服務(wù)對象表達內(nèi)心想法和感受。這種互動方式不僅增強了我們的溝通技巧，也幫助服務(wù)對象更好地理解自己。培訓(xùn)也讓我意識到團隊合作的重要性，在服務(wù)過程中我們需要與多方建立良好的合作關(guān)系，共同尋找解決問題的最佳方案。

　　本次培訓(xùn)提升了我的專業(yè)技能、思維模式和職業(yè)素養(yǎng)，我期待將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，并在實踐中通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自身專業(yè)能力，為打通兜底民生服務(wù)“最后一米”貢獻力量。