校園文化是一所學校的靈魂。一直以來，惠州市麥地小學非常注重校園文化建設，學校提出“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，遵循“夢想、刻苦、超越、奉獻”的校訓。高度重視社會主義核心價值觀的建設，以培育文明健康的社會公民為建設目標，學校創(chuàng)辦以來多次獲得國家級、省級、市級等獎項，于2020年獲評“惠州市文明校園”。最近，該校獲得2021~2023年創(chuàng)建廣東省文明校園先進學校。

　　麥浪飛舞，舞動人生?！叭湣笔鞘宣湹匦W獨有的文化特色。所謂“三麥”文化包括麥苗、麥穗、麥收三個層次?！叭湣蔽幕粌H體現著學生身上，對教師也有嚴格要求。學校還在“麥苗”“麥穗”“麥收”之星的評選上獨樹一幟。所有獎品均為學校老師利用教學器材自己雕刻定制的，市面上根本見不到。

　　惠州市麥地小學開設書法、國畫、武術、古詩吟誦等傳統(tǒng)文化課程，開展中華經典誦讀展示、“麥小書香浸童年，傳承經典潤人生”讀書文化節(jié)、《溯古軟陶妨》藝術展示等一系列活動，使學生對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所認識，感受傳統(tǒng)文化魅力，建立文化自信。

　　在這里，每年元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，學生們穿漢服、行漢禮、吃元宵、贈艾包、做花燈、猜字謎……在活動中了解節(jié)日來由，體會傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。不學禮，無以立。學校請文明禮儀方面的專業(yè)人士給全校師生進行文明禮儀知識講解及培訓，使文明禮儀滲入到一言一行當中。

　　為讓師生有健康快樂的學習生活，學校把心理安全放在重要位置，這里有100多平方米的心理活動室，學校有專業(yè)心理教師為學生上心理課，開展個輔、疏導。學校與社區(qū)聯動，在小區(qū)開展心理咨詢活動，為周邊群眾服務。

　　老師們還走進學生家庭，及時了解學生心理情況，和家長一起化解孩子的壓力。家訪中，老師們向家長反饋學生在校表現的閃光點，與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑，指導家長用更加科學的方法教育孩子，建議家長關注孩子的心理健康，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，并提醒家長認真履行安全教育和管理責任，特別要做好防溺水、交通等安全工作。

　　記者范文燕