2018年11月我市啟動中小學(xué)性別平等教育進校園工作，摸索出可復(fù)制可推廣經(jīng)驗?zāi)Ｊ?/p>

　　女生應(yīng)該溫柔文靜，男生就該外向勇敢？男生不能落淚，女孩就踢不好足球？為打破性別刻板印象，促進學(xué)生健康全面發(fā)展，營造共建共享家家幸福安康美麗家園的良好氛圍，惠州市于2018年11月啟動實施了中小學(xué)性別平等教育進校園工作。

　　性別平等教育是貫徹落實男女平等基本國策的重要舉措，是推進實施婦女發(fā)展規(guī)劃的重點目標，是踐行社會主義核心價值觀的重要載體。市婦聯(lián)、市教育局等聯(lián)合選取了博羅石灣鎮(zhèn)、惠州市第十小學(xué)、惠州市實驗中學(xué)附屬學(xué)校為市級項目試點，開展為期兩年的性別平等教育示范工作。通過近兩年的努力，市級示范點逐步摸索出可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗?zāi)Ｊ?。在市級示范點的帶動下，惠州各縣區(qū)21個縣級示范點紛紛借鑒學(xué)習(xí)，全市性別平等教育蔚然成風(fēng)。

　　課堂學(xué)習(xí)

　　專題課潛移默化，舞臺劇寓教于樂

　　“老師，男孩子不開心的時候，可以大聲哭出來嗎？”

　　“可以，哭泣是一種情緒表達?！?/p>

　　“女孩子可以做修車的工作嗎？”

　　“可以，在職業(yè)和夢想面前，每個人都是平等的。”

　　這是惠州市實驗中學(xué)附屬學(xué)校性別平等教育專題課上的鏡頭，孩子們結(jié)合生活中發(fā)現(xiàn)的問題，一起探討學(xué)習(xí)，認識性別平等。

　　惠州市實驗中學(xué)附屬學(xué)校副校長陳劍介紹，自2018年底被列為惠州市培育性別平等教育示范學(xué)校后，該校就積極開展性別平等教育探索與實踐。該校結(jié)合實際研究設(shè)計了《我是家里的小主人》《多樣的我們》《從興趣到職業(yè)、理想》《從性別角度看學(xué)生生活》4個性別平等教育特色精品課程，帶領(lǐng)不同年齡段的學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)的各種角度領(lǐng)會“性別平等”的主題。

　　如今，精品課程已在該校全面推廣，性別平等教育被納入德育課，作為學(xué)校的常態(tài)化教學(xué)開展?！敖鼉赡陙恚逃尚Я己??！标悇φf，“這在第二課堂活動中特別明顯，男孩大膽報名參加健美操，女孩也踴躍去踢足球。”

　　在惠州市第十小學(xué)，通過舞臺劇《心隨舞動》的演繹讓性別平等觀念深入人心。該舞臺劇是根據(jù)真實案例改編的。該校一位男生小杰（化名）喜歡舞蹈，但因為怕被人笑話“娘娘腔”，他一直把學(xué)舞蹈的愿望埋在心底。慶幸的是，在老師的鼓勵下，小杰鼓起勇氣報名參加了全是女生的舞蹈隊，而且表現(xiàn)優(yōu)異。

　　惠州市第十小學(xué)老師謝小青說，小杰的故事搬上舞臺后，把性別刻板化的“盲區(qū)”和“誤區(qū)”巧妙地“演繹”出來，這種寓教于樂的方式孩子們更容易接受和理解。

　　惠州市婦女兒童工作委員會相關(guān)負責(zé)人介紹，近兩年來，惠州市、縣（區(qū)）24個示范點充分調(diào)動師生的主動意識，研發(fā)出160多個優(yōu)秀課件和28個可復(fù)制的精品課堂，并開展一系列主題鮮明、寓教于樂的情景劇、主題演講、手抄報、漫畫比賽等主題實踐活動，在孩子心間播下了性別平等的種子，也讓學(xué)校老師加深了對性別平等的思考。

　　家校共育

　　構(gòu)建學(xué)校家庭社會三位一體性別平等教育體系

　　“性別平等教育不只是學(xué)校的責(zé)任，在家庭中，在社會中，也要為孩子們創(chuàng)造這樣一個環(huán)境?！辈┝_縣石灣鎮(zhèn)婦聯(lián)主席李銀想認為，應(yīng)該將性別平等觀念根植于他們的認知起始，融入到家庭教育當中。

　　作為市級性別平等教育進校園的示范鎮(zhèn)，石灣鎮(zhèn)已做到中小學(xué)性別平等教育進校園工作全覆蓋。為將性別平等教育更好融入到家庭教育中，石灣鎮(zhèn)通過培養(yǎng)家教講師團、設(shè)計系列性別平等角度的家庭教育課程、開展專題家庭教育公益巡講等，讓性別平等從學(xué)校、課堂走向家庭、社會。

　　在惠州市實驗中學(xué)附屬學(xué)校，老師也嘗試邀請家長參與性別平等教育課堂。在該校針對小學(xué)低年級的《我是家里的小主人》的課堂上，授課老師歐晨露特別設(shè)計了一個體驗環(huán)節(jié)：讓學(xué)生拿起針線釘扣子。在這個環(huán)節(jié)，家長發(fā)現(xiàn)原來男孩子也可以把扣子釘?shù)煤芎茫⒆硬⒉欢忌瞄L針線活。歐晨露由此延伸開來：家務(wù)活不一定都應(yīng)該給媽媽干，在家里每個人都是平等的，應(yīng)該主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)。

　　“這節(jié)課教育了孩子，也教育了我?！奔议L張先生說，性別平等是做各自擅長的事，而不是一味追求做一樣的事。

　　“其實很多孩子對性別刻板的印象，都不同程度受到家長認知的影響?！标悇φJ為，把性別平等教育融入到家庭中，不僅有利于改善親子關(guān)系，也可促進家庭和睦。

　　惠州市婦聯(lián)相關(guān)負責(zé)人介紹，市婦聯(lián)一直積極發(fā)揮家庭文明建設(shè)作用，把性別平等教育納入家庭教育工作。如惠城區(qū)婦聯(lián)實施了“劇說平等·童創(chuàng)未來”項目、惠東縣婦聯(lián)實施了“守護兒童·托起希望”項目、博羅縣婦聯(lián)實施了“性別與成長：兒童性別平等教育宣傳”等項目，全市婦聯(lián)組織積極行動起來，以“校園教育+家庭參與”為平臺，通過學(xué)校講座、教師培訓(xùn)、家長線上課程等方式，推進中小學(xué)性別平等教育工作。

　　記者從市婦女兒童工作委員會獲悉，惠州市中小學(xué)性別平等教育進校園工作實施近兩年來，全市共舉辦了240多場次性別平等教育主題活動，吸引了4.8萬多人次參加，逐步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的性別平等教育體系。

　　記者香金群 通訊員姜仁柱