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政策解讀

閱讀點(diǎn)亮他們的世界

發(fā)布時(shí)間:2024-04-23 12:28:41 來源:惠州日?qǐng)?bào)
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市特殊學(xué)校的學(xué)生在上消防用電安全教育課。記者黃鑫威 攝


  你是否曾經(jīng)想過,如果不能用眼睛閱讀文字,會(huì)怎么樣?對(duì)于我們大多數(shù)人來說,這很難想象,但對(duì)于一些視障人士來說,這卻是他們每天都要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

  相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國視障人士已超過1700萬,其中盲人數(shù)量超過800萬人。在惠州市特殊學(xué)校,有21位特殊的孩子,對(duì)閱讀這件普通人眼里再平常不過的小事,卻要克服很多困難。盡管如此,他們依然在用自己的方式,走進(jìn)閱讀的世界,探尋生命之光。在4月23日“世界讀書日”來臨之際,讓我們走近他們,了解他們的閱讀故事。


  雷子軒

  在盲文中摸尋夢(mèng)想之路

  自信、陽光、活潑,很多人看到13歲的小女孩雷子軒時(shí),會(huì)不由自主地將目光停留在她身上。她愛笑,愛摸讀,愛彈鋼琴;跟她深聊時(shí),又會(huì)被她的特質(zhì)深深吸引。她興致勃勃拉著記者的手撫摸盲文書,感受上面密密麻麻的凸點(diǎn),還分享讀到的公主故事。盡管眼睛看不見,但如果你問她,她會(huì)笑著回答:“我看得見,我看到這個(gè)世界,天空是藍(lán)色的,太陽是火紅的顏色?!遍喿x,讓她變得自信、陽光,讓她的世界變成彩色的,也讓她的夢(mèng)想閃閃發(fā)光。

  在雷子軒僅8個(gè)月大時(shí),父母發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)斜視,有時(shí)把東西放在她眼前她卻看不到。父母帶她到四川老家的大醫(yī)院檢查,她被診斷為先天性眼底黃斑病變,沒有視力,只有極微弱的光感。父母不甘心,又帶她去深圳、廣州等地很多大醫(yī)院檢查,可結(jié)果都一樣,醫(yī)生給出的結(jié)論也一樣:目前的醫(yī)療技術(shù)無法治好。

  4歲多,雷子軒入讀幼兒園。9歲多時(shí),去普校一年級(jí)跟讀了半年,卻因?yàn)檠劬床灰姳粚W(xué)校勸退。在老家待了半年,她的世界變得孤獨(dú)而黑暗。她時(shí)常夢(mèng)見在學(xué)校讀書。當(dāng)時(shí),她依靠父母買的智能播放器聽故事,感覺自己沒那么孤獨(dú)了,也開始種下愛閱讀的種子。

  2020年9月1日,是雷子軒既緊張又興奮的日子。這天,從老家搬到惠州跟父母同住的她,終于再次走進(jìn)校園,插班成為惠州市特殊學(xué)校啟明二年級(jí)的學(xué)生。

  剛開始,雷子軒只會(huì)說四川話,不會(huì)摸讀盲文;語文、數(shù)學(xué)、英語等課也聽得糊里糊涂;回答問題時(shí),她時(shí)常答非所問,聽到身邊同學(xué)善意的笑聲,她會(huì)情不自禁地在座位上前后搖晃身子……她曾沮喪地想:像我這樣的孩子,夢(mèng)想在哪里呢?

  幸運(yùn)的是,雷子軒很快適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,在老師的耐心輔導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了盲文點(diǎn)位,慢慢地也能讀會(huì)寫了。在東語少年班公益課堂,她學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的普通話。她練習(xí)字詞、繞口令,閱讀、朗誦詩歌《信》《山和?!贰ツ辏齾⒓恿藦V東省第十三屆盲人詩歌散文朗誦暨第九屆盲人散文創(chuàng)作大賽,讓很多人意想不到的是,一個(gè)9歲多才學(xué)普通話的小女孩,竟然在朗誦比賽中獲得惠州市二等獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  雷子軒說,她的進(jìn)步,離不開對(duì)閱讀的喜愛。盡管如今隨著音頻等新媒介的不斷涌現(xiàn),聽書獲取知識(shí)非常方便,她還是喜歡摸讀紙質(zhì)書籍,這種閱讀讓她踏實(shí)?!胺洳砂倩ㄡ勌鹈郏俗x群書明真理”是她最喜歡的格言。她喜歡去學(xué)校圖書室借閱書籍,夜深人靜,宿舍的燈熄了,她如饑似渴地摸讀《給青年的十二封信》《假如給我三天光明》等。雖然在黑夜里,她的心中卻有智者在前方為她點(diǎn)亮明燈,那密密麻麻如螞蟻般的盲文,讓她的思維之花,在寂靜的夜晚如煙花般燦然綻放。

  “我喜歡音樂,夢(mèng)想成為一名鋼琴家,而閱讀讓我更懂得音樂的內(nèi)涵。”如今在讀五年級(jí)的雷子軒說,通過閱讀,她了解了音樂背后的故事,比如通過閱讀了解莫扎特的故事,彈起莫扎特的鋼琴曲時(shí),就更懂得曲子背后的故事和情感。經(jīng)過短短一年多的學(xué)習(xí),雷子軒的鋼琴已考過了4級(jí)。

  在雷子軒的腦海里,時(shí)常浮現(xiàn)這樣一幅畫面:她成為一名古詩文吟誦教師,彈著鋼琴作為伴奏,通過深情吟誦,以聲傳情,讓更多的人愛上古詩文,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花在更多人的心中綻放。

  這條夢(mèng)想之路,也許崎嶇坎坷,但雷子軒相信:再泥濘的小徑,也有到達(dá)目的地的一天。


  盧相龍

  在閱讀中看到七彩未來

  思維敏捷,知識(shí)淵博,說話頭頭是道……年僅14歲的盧相龍,談吐中既透著孩子的純真,又顯露出“小大人”的涵養(yǎng)。在他的世界里,閱讀是至愛。

  受爸爸愛看書的影響,盧相龍從小也愛閱讀。從四五歲開始,他就讀名著。每天放學(xué)路上,他必買一本書。閱讀對(duì)于他來說,是一個(gè)豐富多彩的世界。小小年紀(jì)的他已經(jīng)看完很多中外名著。

  很難想像,9歲時(shí)盧相龍的閱讀世界差點(diǎn)崩塌了。因?yàn)榘l(fā)熱吃退燒藥過敏,盧相龍出現(xiàn)嘴巴起泡、全身脫皮、神志不清醒、四肢抖動(dòng)等過敏癥狀,同時(shí),他雙目失明了。送到大醫(yī)院搶救后,命是救回來了,失明的眼睛卻沒有恢復(fù)。

  失明的盧相龍出院后,只能留在家里,沒辦法繼續(xù)上學(xué)。盧相龍卻是家里最樂觀的一個(gè)。不能看書,他就聽書!每天只要是醒著的時(shí)候,他基本都在聽書。他也記不得,在那短短兩年時(shí)間里究竟聽過多少本書。在黑暗的時(shí)光中,他常常想起閱讀過的故事,書中的一位位主人公激勵(lì)著他。他最喜歡的是《神秘島》,書中的幾位主人公流落到荒島,他們團(tuán)結(jié)互助,克服重重困難生存了下來,還過起幸福的生活,直到4年后終于獲救。書中洋溢著的樂觀主義精神,深深打動(dòng)著盧相龍。在閱讀的世界里,他覺得自己并不苦,反而覺得能靜靜聽書是一件不錯(cuò)的事。

  12歲的時(shí)候,盧相龍的雙眼迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過手術(shù),他的左眼能看到一點(diǎn)光影,這意味著,他起碼能出去走動(dòng)了。經(jīng)過商量,家人決定送他到惠州市特殊學(xué)校讀書,于是他插班成為該校啟明二年級(jí)的學(xué)生。在這里,普通人需要半年左右才學(xué)會(huì)的盲文,愛閱讀的盧相龍僅一個(gè)月就學(xué)會(huì)了,于是他又打開了一個(gè)閱讀的新世界。除了摸讀課文,他還摸讀了一些盲文書籍,像《光的世界》《拿破侖》等,都是他喜歡的。

  學(xué)校圖書館有紙質(zhì)圖書1.1萬冊(cè),其中包含惠州市圖書館支援的410冊(cè)盲文圖書與200冊(cè)盲明文對(duì)照融合讀物。但這些盲文書籍很快就不能滿足他的閱讀需求了,后來,他還是要通過聽書才能涉獵更廣。因?yàn)椴┯[群書,他的寫作水平也很不錯(cuò),在廣東省第十三屆盲人詩歌散文朗誦暨第九屆盲人散文創(chuàng)作大賽中,他榮獲散文創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

  盧相龍說,他的夢(mèng)想是做一名專業(yè)投資人。閱讀讓他離自己的夢(mèng)想更近,通過閱讀相關(guān)書籍,他對(duì)投資理財(cái)有了一些了解。他深信,通過孜孜不倦地閱讀和學(xué)習(xí),他的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。

記者周智聰 通訊員沈秀榮 李奕思 藍(lán)勇