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政策解讀

簽下助學(xué)協(xié)議生活費(fèi)有了著落

發(fā)布時(shí)間:2014-02-17 09:51:39 來源:惠州日報(bào)
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惠東大嶺大洲村貧困學(xué)子小玲得到熱心人士資助

  眼看開學(xué)了,惠東縣大嶺鎮(zhèn)大洲村、在韓山師范學(xué)院讀大一的小玲,心里有些著急,她在擔(dān)憂自己下個(gè)學(xué)期的伙食費(fèi)難以籌集。這時(shí),惠東縣蒲公英志愿者協(xié)會(以下簡稱蒲公英協(xié)會)的志愿者給小玲帶來了好消息:一位在深圳工作的不愿意透露姓名的女士愿意資助她4年大學(xué)生活費(fèi)共2萬元。
  2月14日下午,冒著嚴(yán)寒,《惠州日報(bào)》記者跟隨蒲公英協(xié)會會長吳北平及多位志愿者,到小玲家見證其簽助學(xué)計(jì)劃協(xié)議書的過程。
  小玲的家在大洲村一間舊瓦房里,房子已有近百年歷史,很舊。屬于小玲家的只是其中一間約20多平方米的房間,房間被隔成內(nèi)外兩間,兩間都有床鋪。
  小玲家有5口人,她是老大。因?yàn)榉课莶粔蜃?,她住在閣樓里。閣樓被打掃得很整潔,一張木板床就是小玲睡覺的地方,床邊的一張課桌是她學(xué)習(xí)用的。閣樓的墻壁出現(xiàn)了很大的裂縫,看起來有些岌岌可危。小玲說,下雨時(shí)瓦面會漏水,只好在床頂上拉一塊塑料布來擋雨。
  由于父親患有青光眼,雙目失明,無法耕田。母親因小時(shí)候生病,造成聽力有問題,只能比劃來表達(dá)。因?yàn)榧依锶狈趧?dòng)力,小玲家已經(jīng)沒有耕田,靠著政府每個(gè)月800多元的低保金生活。小玲讀初二的時(shí)候,到一家企業(yè)打暑期工,老板(不愿意出名)了解到她家的情況后,每個(gè)月資助她家600元,直到現(xiàn)在。她也因?yàn)橛辛诉@筆資助,得以順利完成初高中的學(xué)業(yè)??忌洗髮W(xué)后,小玲向?qū)W校申請了助學(xué)貸款。但每年的貸款只夠交學(xué)費(fèi),每個(gè)月的生活費(fèi)也成了一個(gè)問題。加上弟弟仍在讀高中,每年也要一筆學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)。
  蒲公英協(xié)會的志愿者獲悉后,專程到小玲家了解情況。當(dāng)天,志愿者帶著資助者的朋友一起到小玲家,現(xiàn)場確定資助者同意資助小玲4年2萬元后,吳北平與小玲簽訂了一份助學(xué)計(jì)劃協(xié)議書。吳北平告訴小玲,她的弟弟也符合助學(xué)條件,讓她弟弟抽空到蒲公英協(xié)會簽訂助學(xué)計(jì)劃協(xié)議書,每個(gè)月能得到一筆伙食費(fèi)補(bǔ)助。獲悉自己4年有2萬元資助款,弟弟也有了伙食費(fèi)補(bǔ)助,小玲終于松了一口氣。
  惠東縣蒲公英志愿者協(xié)會會長吳北平與志愿者們傾力牽線搭橋
  希望助學(xué)“雪球”越滾越大
  “小玲是我們簽訂助學(xué)計(jì)劃協(xié)議書的第41個(gè)困難學(xué)生。”簽完協(xié)議后,吳北平說。據(jù)了解,蒲公英協(xié)會這個(gè)與受助者簽訂助學(xué)計(jì)劃協(xié)議書的助學(xué)公益活動(dòng)是在2013年6月份啟動(dòng)的,發(fā)起人就是協(xié)會會長吳北平。
  入戶走訪申請者,投票確定30位受助者
  曾經(jīng)以志愿者身份參加過汶川地震、玉樹地震等救災(zāi)活動(dòng)的吳北平,是一位全國優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生。他熱衷參加公益活動(dòng),過程中發(fā)現(xiàn)惠東縣有不少學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難,最后只能放棄學(xué)業(yè)外出打工,這部分學(xué)生中以高中生居多。吳北平一直在思考,能不能幫助一些困難學(xué)子解決學(xué)習(xí)費(fèi)用問題。他把自己的想法說給幾位好友和志愿者聽,得到大家的贊同。大伙一拍即合,決定把資助品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生當(dāng)作蒲公英協(xié)會一項(xiàng)專項(xiàng)公益活動(dòng)。
  要資助學(xué)生,首先要找到錢。在吳北平的朋友中,有不少熱心參加公益活動(dòng)的老板。吳北平向他們說出了自己的想法,其中一位老板爽快地答應(yīng)資助20位成績好、家庭困難的高中生,每人每年資助8000元學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)補(bǔ)助,暫定資助3年。還有一家公司也同意資助10名高中生每人每年3000元的伙食費(fèi)補(bǔ)助。
  有了熱心人士的承諾后,吳北平與其他志愿者開始多方面收集困難學(xué)生的資料,并深入鄉(xiāng)村到每位申請者家里去調(diào)查。由于申請者超過受助者的名額,根據(jù)所調(diào)查的情況,最終由志愿者們投票選出30名受助者。
  熱心人伸援手,志愿者忙于尋找受助學(xué)生
  助學(xué)計(jì)劃方興未艾。為了讓更多的困難學(xué)生得到資助,每次開展公益活動(dòng),吳北平都讓志愿者們多帶朋友或熱心人士參加,讓他們了解整個(gè)公益活動(dòng)的過程。不少熱心人士了解到這個(gè)助學(xué)活動(dòng)后,慷慨解囊,答應(yīng)資助困難學(xué)生。
  去年11月,惠東一家酒樓獲悉這個(gè)助學(xué)活動(dòng)后,主動(dòng)答應(yīng)每年拿出一萬元資助困難學(xué)生。一些熱心人士也參加了這個(gè) “一對一”的助學(xué)活動(dòng),每年資助困難學(xué)生3000元伙食費(fèi)。有這樣一批熱心資助者,惠東縣陸陸續(xù)續(xù)有近40位學(xué)生得到了資助。
  今年春節(jié)前,蒲公英協(xié)會的志愿者們購買了米、油、面等物品,慰問了白花鎮(zhèn)、大嶺鎮(zhèn)、平山街道等地80戶困難戶,有多位企業(yè)老板參加了活動(dòng)。一位在惠東縣吉隆鎮(zhèn)做生意的老板參加完慰問活動(dòng)后告訴吳北平,他想資助3位困難學(xué)生,每人每年3000元,暫定資助3年。還有一位在惠東開工廠的老板,也表示希望資助15位困難學(xué)生每人每年3000元;另一位老板也希望資助5位學(xué)生每人每年3000元。
  得知有多位老板希望資助困難學(xué)生后,吳北平非常高興,他連忙到論壇發(fā)帖,希望有困難學(xué)生提出申請。此外,他打算通過學(xué)校得到部分困難學(xué)生的名單。拿到名單后,志愿者們將走訪所有申請者家庭,再決定被資助者名單。
  家庭經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn),受助學(xué)生主動(dòng)提出中止資助
  吳北平的舉動(dòng)影響漸漸擴(kuò)大,除了熱心人士主動(dòng)聯(lián)系吳北平捐款外,也有困難學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系他,希望得到資助,得以完成學(xué)業(yè)。
  去年9月中旬,惠東縣白花鎮(zhèn)一位單親家庭孩子、讀大三的學(xué)生小胡聯(lián)系上了吳北平。家里借錢供小胡讀了兩年大學(xué),后來妹妹又考上了高中,家里實(shí)在借不到錢來供兩個(gè)孩子讀書,媽媽就讓小胡不要讀了,外出打工掙錢。小胡很不甘心,她輾轉(zhuǎn)獲得吳北平的電話后,打電話向他提出申請助學(xué),還寫了一份申請書。吳北平到小胡家核實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)小胡家的確很困難,于是想方設(shè)法募捐,尋找資助者。最后,志愿者王女士資助小胡6000元學(xué)費(fèi),一位惠東縣公務(wù)員資助小胡3000元伙食費(fèi),基本解決了小胡大三的學(xué)習(xí)費(fèi)用問題。
  有主動(dòng)聯(lián)系希望得到資助的學(xué)生,也有家里情況好轉(zhuǎn)后提出中止資助的學(xué)生。大嶺鎮(zhèn)一位高中生,因?yàn)榧依锢щy,去年獲得了一年8000元的資助。后來,因?yàn)榧依铽@得了一筆征地賠償款,經(jīng)濟(jì)得到好轉(zhuǎn),這位高中生主動(dòng)提出了中止資助。吳北平了解情況后,中止了對這名學(xué)生的資助,余下的資助款用于資助其他困難學(xué)生。
  志愿者自己開銷自己出,絕不用善款一分錢
  吳北平說,在目前的受助者中,大部分是高中生,只有小部分是大學(xué)生和初中生。每個(gè)學(xué)生家庭情況和走訪的照片放在專門的檔案袋里。為了管好熱心人士的助學(xué)善款,蒲公英協(xié)會安排專門財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)處理資助款發(fā)放。當(dāng)資助者的善款到達(dá)協(xié)會賬戶后,財(cái)務(wù)人員每月按資助額將資助款轉(zhuǎn)到困難學(xué)生的賬戶中。
  為激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真讀書,協(xié)會與受助者簽訂了協(xié)議。記者在小玲的協(xié)議書上看到,協(xié)議上寫明:為弘揚(yáng)中華民族重教助學(xué)美德,幫助暫時(shí)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),蒲公英協(xié)會聯(lián)合社會愛心人士,資助小玲完成大學(xué)4年學(xué)業(yè),每年資助學(xué)費(fèi)5000元。受助者要努力完成學(xué)業(yè),非特殊情況不得輟學(xué);要秉承“受助-自助-助人”理念,有一顆感恩的心,弘揚(yáng)和傳播愛心,克盡己能,力所能及地關(guān)愛和幫助其他需要幫助的人。每個(gè)學(xué)期要向蒲公英協(xié)會的志愿者匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,主動(dòng)接受志愿者的跟進(jìn)、調(diào)查活動(dòng)。另外,學(xué)生若是在資助期限內(nèi)有輟學(xué)、在校表現(xiàn)太差、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、亂花資助金等行為,志愿者可對資助進(jìn)行變更或撤銷。
  吳北平說,除了與被資助者簽訂協(xié)議外,在每一個(gè)學(xué)生的受助期間,都會有志愿者向其班主任了解該學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)以及生活情況。
  為了用好每一分錢,每次志愿者們走訪學(xué)生家庭了解情況時(shí),所需要的路費(fèi)、油費(fèi)以及餐費(fèi),都是由參與人員自己出,絕對不用善款一分錢。吳北平希望,有越來越多的熱心人士加入到助學(xué)的行列中來,讓愛心助學(xué)這個(gè)“雪球”越滾越大,幫助到更多的困難學(xué)子。記者朱如丹