小惠首先向大家介紹一下這7位媽媽吧，她們是：惠州市第十一小學(xué)金榜分校四（1）班丁子騫的媽媽、惠州市麥地小學(xué)五（1）班簡辰霖和一（7）班簡凡鈞的媽媽、惠州市南山學(xué)校五（4）班廖一川的媽媽、惠州市南壇小學(xué)五（5）班曹栩鈺和第五中學(xué)小學(xué)部四（6）班曹筱雅/曹筱詩的媽媽、惠州市南壇小學(xué)五（5）班王嵐嵐的媽媽、五（5）班黃子澄的媽媽、六（1）班葉翔宇和四（6）班葉翔安的媽媽。

　　這7位媽媽一直堅(jiān)持用正面管教的育兒方式與孩子相處，并建了一個“花樣夸娃”打卡群，來看看是怎么一回事吧。

　　天天向上 當(dāng)好媽媽，也是一個重要技能

　　為什么說這7位媽媽好學(xué)呢？因?yàn)樵陴B(yǎng)育孩子的過程中，她們遇到了問題，就主動去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

　　比如廖一川媽媽，從2017年4月開始就一直走在家庭教育的學(xué)習(xí)路上。她每天進(jìn)行美言卡、正面管教和時(shí)間管理檢視打卡，每周參加育兒類讀書會，每月參加正面管教父母互助會，平均2個月參與舉行一次正面管教和時(shí)間管理踐行分享會。

　　曹栩鈺媽媽在意識到自己的育兒知識跟不上孩子成長后，陸續(xù)參加了正面管教、親子時(shí)間管理、多子女養(yǎng)育等課程，每天踐行反思，寫父母教練檢視，從開始到現(xiàn)在一天沒落，堅(jiān)持了560天。

　　幾位媽媽都學(xué)習(xí)了正面管教課程。何為正面管教呢？這是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子方法，讓孩子在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，培養(yǎng)自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能。

　　技能實(shí)踐 尋找孩子閃光點(diǎn)，每天給點(diǎn)彩虹屁

　　在學(xué)習(xí)之后，媽媽們積極將學(xué)習(xí)到的方法運(yùn)用起來，給孩子寫美言卡就是其中的一個小方法。美言，顧名思義就是用美好的語言記錄孩子當(dāng)天的閃光點(diǎn)，鼓勵孩子繼續(xù)加油。一開始大家都是自己寫，最多的媽媽已經(jīng)給孩子寫了500多張卡片。

　　不過媽媽發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中還是比較難堅(jiān)持下去，今年大家決定抱團(tuán)成長，互相監(jiān)督，于是7位媽媽組建了100天鼓勵卡打卡微信群。每天給孩子寫卡片后就在群里打卡，現(xiàn)在媽媽們正在進(jìn)行第三個100天的打卡。

　　在完成第二個100天打卡時(shí)，媽媽們還舉行了一個儀式，訂做了蛋糕和榮譽(yù)證書。平時(shí)媽媽們會在每晚11時(shí)前完成打卡，群里還設(shè)有考勤官，及時(shí)溫馨提醒大家打卡。周末有空時(shí)大家還會組織線下讀書會，一起成長。

　　量變到質(zhì)變 小卡片力量MAX，自己家的娃也很香

　　小惠看到媽媽們的美言卡有的是小賀卡，有的是明信片，有的是彩色卡紙。而內(nèi)容基本都是鼓勵孩子們當(dāng)天的優(yōu)點(diǎn)。一張小小的卡片，對孩子有什么幫助？媽媽們有什么收獲呢？

　　媽媽們發(fā)現(xiàn)，開始寫美言卡后，孩子和媽媽都在改變。

　　孩子的改變： 親子溝通變順暢

　　丁子騫媽媽是一位老師，她之前的育兒方式比較強(qiáng)硬，很少考慮孩子的感受。學(xué)習(xí)后覺得自己最明顯的變化是能站在孩子的角度去看待問題，能理性地看待孩子的犯錯以及存在的不足?！拔医坛跞佑|的大部分孩子學(xué)習(xí)效率高，作業(yè)工整，嚴(yán)格自律。”下班回家看到自家娃磨蹭，子騫媽媽經(jīng)常火冒三丈。發(fā)火后孩子能改但維持不了多久，還導(dǎo)致親子關(guān)系緊張。通過寫美言卡子騫媽媽發(fā)現(xiàn)，用建議的方式和平和的語氣跟孩子談話，效果更好。

　　廖一川還有個上高中的姐姐。疫情期間在家，媽媽天天給姐姐寫鼓勵卡，效果也是非常明顯，姐姐不再像之前那樣一進(jìn)屋就躲進(jìn)房間鎖上門，有事才出來，也不會父母說多幾句就不耐煩。她變得愛與家人交流，對家人非常體貼，對弟弟關(guān)心有愛，也積極參與家務(wù)，臉上常帶著可愛的笑容。

　　一年前，媽媽發(fā)現(xiàn)王嵐嵐對表弟不友好，經(jīng)常在自己家或表弟家公開表示不滿，這讓媽媽感到尷尬。媽媽知道這種不滿只是因?yàn)閮扇讼嗖?歲，認(rèn)知不一樣造成的。以前媽媽通過說教，曉之以理動之以情，但無效。后來嵐嵐媽有意識地利用美言卡，找各種機(jī)會，贊美嵐嵐和弟弟玩耍時(shí)所體現(xiàn)的體貼、愛心、家族意識、家族責(zé)任感?，F(xiàn)在姐弟倆關(guān)系非常好，嵐嵐有小禮物時(shí)，都會主動留給弟弟一份，連興趣班的積分卡也全送給了弟弟。

　　孩子需要鼓勵，就像植物需要水。媽媽們說孩子每天都期待收到美言卡，對他們而言，這不僅僅是一份鼓勵和贊美，更多的是與媽媽最親密的溝通方式。媽媽們發(fā)現(xiàn)孩子們非常在意美言卡上的鼓勵，簡辰霖每天睡覺前都會問：媽媽，你寫給我的信呢？子澄看到卡片時(shí)嘴上不說心里偷著樂。沒看到鼓勵卡，又著急地問：“老媽，今天的美言卡呢，不要偷懶，快來表揚(yáng)我呀！”

　　媽媽的改變：

　　陪娃成長更給力

　　小卡片的神奇還體現(xiàn)在媽媽們的成長上，媽媽都說自己沒那么焦慮了。翔宇、翔安的媽媽說，沒有學(xué)習(xí)之前，她在孩子的眼中是一個脾氣大、聲音大，還動手打孩子的媽媽，用孩子們的話形容就是“天大地大，媽媽的脾氣最大”。

　　看到別人家優(yōu)秀孩子，再看看自己不省心的娃，翔安媽媽很焦慮?！拔乙恢币詾樽约菏呛苡心托牡膵寢?，問題都是孩子，孩子要聽我的。學(xué)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)這是錯誤的觀念。在老師的指導(dǎo)和伙伴們的交流下我開始慢慢改變，并通過每日打卡反思，改善親子關(guān)系。”

　　子澄媽媽以前也覺得孩子就應(yīng)該聽大人的話，有問題她就喜歡說教，愛焦慮、愛吼叫，為了孩子也為了自己，子澄媽媽開始學(xué)習(xí)。慢慢的，不管什么事孩子都愿意和媽媽分享，媽媽成了孩子最信任的人?！巴ㄟ^美言卡不斷地認(rèn)可孩子，看到他的閃光點(diǎn)，孩子更加自信，而我的心情也會輕松了很多。”

　　開始容易堅(jiān)持難，這份攻略先收好

　　每天都寫，孩子有那么多優(yōu)點(diǎn)嗎？媽媽們的回答是有。以前媽媽們也不明白表揚(yáng)和鼓勵的區(qū)別，看到孩子表現(xiàn)不錯不會說你真棒，有時(shí)別人問孩子有什么優(yōu)點(diǎn)，有的媽媽甚至回答不出來。

　　一開始寫美言卡大家都覺得難，怎么才能堅(jiān)持寫下去呢？小惠特意向各位媽媽們?nèi)×私?jīng)，快把下面的這些攻略告訴你的爸爸媽媽吧。

　　1.家長要用平等的姿態(tài)，就像孩子的同學(xué)朋友一樣真誠地肯定孩子做的好的地方。

　　2.發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，需要父母用心去觀察，有時(shí)需要用放大鏡去看他做得稍稍好的地方。有時(shí)實(shí)在被孩子氣得沒話說，就寫一句“無論如何，媽媽都是愛你”。讓孩子在被責(zé)罵后也能感受到父母不變的愛。

　　3.寫美言卡時(shí)，盡量只是贊揚(yáng)、鼓勵、感謝，不要有太多要求和期待，不要讓孩子感受到壓力。要求和期待口頭說就好。

　　4.鼓勵時(shí)少用你真棒，而是要寫出具體的細(xì)節(jié)，孩子再小的優(yōu)點(diǎn)也值得被看到。比如幫忙拿東西、感恩父母做了可口的飯菜，在你勞累時(shí)給你一個鼓勵的擁抱……

　　文 記者范文燕 圖 受訪者提供